Am ersten Klimatag (11.07.2019) wurde jede Klasse von ihren Klimafreunden über das Klima, die Erderwärmung und deren Folgen informiert. Nach dem Vortrag starteten die Klassen nacheinander am Klimalauf und bastelten Plakte, bauten Tischkicker aus Recycling-Materialien, besuchten eine Imkerei und vieles mehr.

Am zweiten Klimatag (12.07.2019) starteten alle Klasse mit einem großen Klimafrühstück in den Tag und machten sich für unsere Klimademo startklar. Diese war der Höhepunkt der Klimatage, weshalb sich weitere Schule anschlossen, um gemeinsam vom OHG zum Rathaus zu laufen, um den Forderungskatalog der SMV an den Ostfilderner Oberbürgermeister Christof Bolay zu übergeben.

Die Klimatage waren ein voller Erfolg.

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Der Crêpes-Verkauf hat uns viel Spaß gemacht, beim nächsten Mal möchten wir vielleicht Waffeln anbieten.

Die Mini SMV hat einen Gewinn von 70 Euro gemacht.

Danke an die Unterstützung der SMV und natürlich auch an die Käufer unserer Crêpes.

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In diesem Jahr waren auch viele Kinder und Jugendliche dabei, die in Wohngruppen betreut werden und nicht mehr bei ihren Familien leben können oder dürfen. Sogar eine Anlaufstelle für jugendliche Obdachlose konnten in diesem Jahr mit Geschenken überrascht werden.

Mit insgesamt 19 teilnehmenden Schulen und 204 Klassen konnten nur über die Schulen 374 Geschenke abgedeckt werden. Wie großartig!

Das Otto-Hahn-Gymnasium war mit 25 teilnehmenden Klassen zusammen mit dem Mörike-Gymnasium und der Realschule Oberesslingen Spitzenreiter hinsichtlich der teilnehmenden Klassen, dicht gefolgt vom Schelztor-Gymnasium mit 18 Klassen!

Außerdem hat das OHG 53 Wünsche erfüllt, noch ein Spitzenplatz im Ranking der Schulen.

Das ist mal eine echt tolle Leistung! Vielen herzlichen Dank für Eure Teilnahme.

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Für diesen Tag hat die Mini-SMV viele Sterne gebastelt, welche den Stand schön dekorierten. Außerdem konnten sie gekauft werden. Ebenfalls verkauften wir viele unterschiedliche Plätzchen. Diese wurden davor von der Schülerschaft gebacken und bei der SMV abgegeben.

Am 08. Dezember war es soweit: Alle Plätzchen wurden zum Klosterhof gefahren und der Stand weihnachtlich dekoriert. Den ganzen Nachmittag lang verkauften dann viele SMVler alles Gebackene oder Gebastelte.

Wir danken allen (Groß-)Eltern, Schülern und Lehrern die uns insgesamt 6 Umzugskartons voll Plätzchen gespendet haben.

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Damit sich alle direkt am Anfang besser kennen lernen konnten, spielten wir verschiedene Spiele, bei denen auch der Teamgeist gestärkt wurde. Danach lernten die Mini-SMVler, wie die Projektorganisation funktioniert.

Nach einer kurzen Pause überlegten alle Teilnehmer, welche Projekte sie gerne umsetzen möchten. Schließlich einigten wir uns auf fünf Projekte (mehr Informationen in der Projektübersicht):

• Wichteln für die Unterstufe
• Wasserspender fürs OHG
• Crêpes-Verkauf
• Stille Galerie
• Pausenmusik

Nachdem alle Projekte festgelegt waren, gab es zwei Phasen für die Projektplanung, in der sich die Teilnehmer in Kleingruppen trafen, um die einzelnen Projekte zu planen.

Insgesamt war es ein sehr produktiver Tag. Wir freuen uns auf das kommende Schuljahr.

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Nach der Ankunft wurden wir kurz durch das Freizeitheim geführt, dann durften wir uns draußen bei ein paar Spielen besser kennenlernen. Nachdem alle Ihre Zimmer eingerichtet haben ging es los; das Programm wurde von zwei unserer Schulsprecher vorbereitet, gefüllt mit Planungsphasen und Zeit für Spiele.

Die Feuerstelle im Garten lud zum Grillen ein, weshalb es am ersten Abend gegrillte Würstchen gab. Abends war nichts gepant, also konnten alle nach Lust zum Beispiel Tischtennis oder Karten spielen.

Am Dienstagmorgen ging es nach dem Frühstück gleich richtig los, zuerst reflektieren wir das letzte Jahr aus Sicht der SMV (was kann verbessert/ weiter so gemacht werden?), dann wurden die Ämter der SMV neu verteilt.

Danach fing die Projektfindung an, es wurden viele gute Ideen für neue Projekte gebracht. Die Klassiker bestehen natürlich weiterhin. Nachdem jedem Projekt ein Hauptverantwortlicher und Helfer zugeteilt wurde, trafen sich die einzelnen Projektgruppen und machten sich ans Planen. Da ein Projekt nicht so einfach stattfinden kann, wurde fleißig gebrainstormed und viele Ideen gesammelt.

Nach einer zweiten Planungsphase trafen sich alle und stellten ihre Ideen und Pläne vor.

Zur Pause spielen wir ein paar Runden Werwölfe von Düsterwald – dabei gab es spannende Spielergebnisse!

Nach dem Abendessen – es wurde Pizza bestellt – konnten alle wieder die Freizeit genießen.

Am letzten Tag putzten alle ihre Zimmer. Da noch noch Zeit übrig war, spielten wir noch einmal Werwolf, dann wurde das restliche Haus geputzt.

Als die Eltern zum Abholen kamen, verabschiedeten sich alle und machten sich auf den Heimweg.

Die diesjährigen SMV-Tage waren sehr produktiv und die Schule kann sich auf viele tolle Projekte freuen.

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Vielen Dank auch an Herrn Bender vom Stadtarchiv Ostfildern.

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Da der Spendenlauf im Schuljahr 2016/17 so gut gelaufen ist, haben wir von der SMV für einen weiteren guten Zweck auch im letzten Schuljahr einen organisiert. Am 17. Juli 2018 war es so weit. Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 5 bis 10 suchten sich vor dem Lauf Sponsoren, die ihnen pro Runde, etwa 500 Meter, einen gewissen Betrag zusicherten.

Jede Klassenstufe hatte für den Lauf jeweils 15 Minuten Zeit. Ziel war es so viele Runden wie möglich zu laufen, damit ein hoher Spendenbetrag eingesammelt werden konnte. So wurde ein Betrag in Höhe von 7.720 Euro von allen Schülerinnen und Schülern und auch manchen fleißigen Lehrkräften, die mitgelaufen waren, erzielt.

Eine solche Spendensumme braucht auch einen Empfänger. Doch wo ging das Geld hin?

In der SMV hatten wir erfahren, dass ein Schüler an unserem OHG an Blutkrebs erkrankt war. Da dies natürlich nicht nur eine körperliche und psychische Belastung für die Familie war, sondern auch finanzielle Schwierigkeiten darstellt, wollten wir sie mit dieser Geste unterstützen.

Daher möchten wir uns hier nochmals bei allen Sponsoren, die das Geld gespendet haben und Läufern, die zusammen eine Strecke von Berlin nach Rom zurücklegten und dadurch diese Spende ermöglicht haben, bedanken.

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26 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus allen Klassenstufen erhielten im ersten Teil Informationen über Inklusion und verschiedene körperliche Behinderungen und lernten dabei, wie man Menschen mit solch einer Behinderung helfen kann.
Zwei der insgesamt drei Referenten hatten selbst eine Seh- bzw. Gehbehinderung, weshalb sie aus eigener Erfahrung berichten konnten, wie es ist körperlich eingeschränkt zu sein.

Es ist uns wichtig, dass jeder weiß, wie man mit körperlich behinderten Menschen richtig umgeht. Viel zu viele Menschen wissen das nicht.

Im zweiten Teil konnten die Schülerinnen und Schüler selbst ausprobieren, wie es ist eine körperliche Behinderung zu haben. Dazu gab es Gruppen mit einer Gehbehinderung, die mit einem Rollstuhl beispielsweise ein Stück an der Hindenburgstraße im Nellinger Ortskern entlangfuhren, um bei einem Supermarkt einzukaufen oder die Fahrt mit dem schulinternen Aufzug ausprobierten.
Die Schülerinnen und Schüler in den anderen Gruppen konnten testen, wie man mit einer Sehbehinderung lebt. Dazu hatten die Referenten Brillen dabei, welche eine bestimmte Art der Sehbehinderung simulierten. Mit dieser Einschränkung mussten die Teilnehmer beim Bäcker einkaufen und versuchen, ein Ticket für die Stadtbahn am Automaten herauszulassen.

Erst wenn man selbst erfährt wie es ist behindert zu sein, kann man die Menschen verstehen.

Im letzten Teil reflektierten die Schülerinnen und Schüler ihre Erlebnisse. Außerdem bekamen sie ein Zertifikat als Teilnahmebestätigung und ein T-Shirt, damit sie jedem zeigen können: Ich bin informiert!

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Wie ergeht es einem blinden Menschen? Wie schmeckt ein Essen ohne visuelle Reize? Wie verhalten sich die anderen Sinne?

Das Menü haben wir Schüler und Schülerinnen der SMV selbst herausgesucht und gekocht. Die Organisation war nicht einfach und viele Fragen kamen uns auf: Wie halten wir die ganzen Sachen überhaupt warm? Was passt zusammen? Woher bekommen wir das Geschirr? Wie kellnert man im dunkeln?

Zum Glück waren wir nicht die ersten, die das Projekt durchgeführt haben, sondern es schon im Repertoire der SMV-Projekte steht. Somit hatten wir schon ein paar Ideen und Vorschläge, trotzdem stand auch noch kurz vor dem Freitag Abend ein großes Fragezeichen in unseren Köpfen, ob alles so klappen wird wie geplant.

Für die verschiedenen Gänge des Menüs haben wir uns in verschiedene Gruppen eingeteilt. Eine Gruppe für die Vorspeise, eine für Suppe und Hauptgang, eine für den Nachtisch. In den Weihnachtsferien hat jede Gruppe ihren Gang vorgekocht, damit keine Pannen passieren. Das Dinner fand im Yogaraum statt, um wirklich absolute Dunkelheit zu garantieren, haben wir noch einige Dinge angeklebt und Vorhänge aufgehängt. Sobald man das Ganze sieht, wird einem plötzlich bewusst, dass es nachher wirklich stockdunkel sein wird, man wird weder beim Essen, noch beim Kellnern etwas zu Gesicht bekommen. Die Aufregung steigt.

Dann ging es ans Kochen. Jede Gruppe hat ihr Essen daheim vorbereitet und soweit präpariert, dass nachher alles ganz schnell geht. Dann haben wir uns getroffen, um das Kellnern zu üben, den Tisch zu decken und den Partyservice in Empfang zunehmen, der uns das Geschirr geliefert hat. Hierbei ein großes Dankeschön an den Partyservice Wenger, der uns das Geschirr kostenlos zur Verfügung gestellt hat!

Um auch im Dunkeln den Weg zu den Lehrern zu finden, haben wir Klebeband auf den Boden geklebt und uns an ihm entlang getastet. Es ist nicht ganz einfach, aber nach ein paar Runden Übung hat alles funktioniert.

Um 18:30 Uhr wurden dann alle Lehrer und Lehrerinnen mit Kerzenschein und Sekt empfangen. Der Sekt, war das einzige was die Lehrer und Lehrerinnen zu Gesicht bekommen haben, alles weitere blieb ein Geheimnis. Nach einer kurzen Einführung ging es dann auch schon los. Nach und nach haben wir die Lehrer/innen zu ihrem Platz geführt und mit einem Aperitif gleich in die Welt des blinden Erschmeckens eingeführt. Anschließend gab es Pita, eine bosnische Spezialität mit Blätterteig, Hackfleisch, Kartoffeln, Spinat und Balkankäse, dazu ein bunter Salat. Danach gab es eine Kartoffelsuppe aus Deutschland, anschließend gefüllte Paprika aus Ungarn und zum Nachtisch Schokosoufflet mit Mangosorbet aus Frankreich. Nach dem Essen haben wir die Lehrer aufgeklärt, was sie gegessen haben. Die Spekulationen gingen von dreieckigen Tellern bis hin zu einer Salatsoße mit Magentee. Alles hat wunderbar funktioniert und sowohl wir Schüler als auch die Lehrer waren sehr zufrieden. Ein besonderer und gelungener Abend einer fremden Lebensart für uns alle!

Das Menü inklusive Getränke hat 30 Euro pro Person gekostet. Das übrige Geld kommt dem Deutsch Madagassischen Verein Esslingen zu gute. Er bietet jungen Menschen eine kostenlose Ausbildung und somit eine Zukunft in Madagaskar.

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